判断题元认知这一概念的提出者是比纳。（ ）
判断题教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。（）
判断题在教育实践中，要多使用奖励，而尽量少用惩罚。（）
判断题双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。（）
