单项选择题在使用行动鼓励结尾时,讲师或受训者的直接上司可以利用这个机会指出今后工作的______。
单项选择题企业培训的重点应根据______来确定。
单项选择题教学目的具有一般性、______、模糊性等特点。
单项选择题塑造感染力的重要法则是______。
单项选择题教学目标的制定应符合目标设定的______原则。
单项选择题减少表达之前的紧张情绪的有效方法有______。
单项选择题培训计划的主要作用在于______。
单项选择题培训课程结尾的技巧包括______。
单项选择题______是关于培训计划制定结果的一份文字总结。
单项选择题在培训开发评估领域贡献最大的专家是______。