A．直接奖励B．直接强化C．替代性强化D．替代性惩罚我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般……

单项选择题有意义学习的特征不包括（）。

A．参与性
B．白发性
C．渗透性
D．排他性

单项选择题“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是（）。

A．社会本位
B．个人本位
C．团体本位
D．虚无主义

单项选择题班主任在班级管理过程中要主要营造（）。

A．优美的校园环境
B．良好的自然环境
C．和谐的家庭环境
D．健康的班级心理环境

单项选择题制定和选择教学策略的依据有：教学的目标与任务、教学内容的特点以及（）。

A．教师上课的心情
B．教学环境的好坏
C．教学报酬的多少
D．教学时间和效率的要求

单项选择题理想师生关系的基本特征不包含（）。

A．尊师爱生，相互配合
B．共享共创，教学相长
C．民主平等，和谐亲密
D．突出权威，强调服从

单项选择题如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是（）。

A．低效度的
B．低信度的
C．低难度的
D．低区分度的

单项选择题从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（）。

A．科学性知识
B．策略性知识
C．功能性知识
D．生产性知识

单项选择题不属于教师个体专业化发展的具体内容是（）。

A．专业理想的建立
B．专业知识的拓展
C．专业能力的发展
D．专业方向的形成

单项选择题教育的文化功能不包含（）。

A．文化批判
B．文化选择
C．改善人口质量
D．文化传递和保存

单项选择题不属于信息社会教育的主要特征的是（）。

A．学校教育网络化
B．学校类型进一步多样化
C．学校教育与生产劳动分离
D．学校教育与生产劳动分离
E．教育目的是满足人们的多种需要