判断题学习者如果把学习成败归因于自身内在因素、则学习结果不会对其自我意象产生影响。
判断题学生的学习是人类学习的一种特殊形式。
判断题心理发展既有渐进的、连续的量的变化,又有质的改变。
判断题观察法是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的方法。
判断题斯金纳认为强化的作用就是改变某一反应在将来发生的概率。
判断题编码就是把有关信息收集在一起。
判断题专家型教师的课时简洁、灵活,以教师为中心。
判断题标准化测验常用来测量学生的学习状况。
填空题学习准备是一个动态的发展过程,包括______和横向两个维度。
填空题学生的认知差异主要包括认知方式差异和______。