A.学风和教风 B.班风 C.教师形象 D.领导形象
单项选择题家庭教育具有先主性,是指()。
A.家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用 B.儿童有主观能动性 C.家庭教育与学校教育是统一的 D.家庭教育的作用更大
单项选择题学生的主要任务是()。
A.学习 B.人际交往 C.升学 D.参加社会实践
单项选择题初中阶段,一般称为()。
A.学龄前期 B.学龄初期 C.学龄中期 D.学龄晚期
单项选择题教师要解决学生人生方向的问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,这是因为教师具备()。
A.教师的“教员”角色 B.教师的“领导者”角色 C.教师的“人类灵魂工程师”角色 D.教师的“心理医生”角色
单项选择题一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是()。
A.榜样 B.理解 C.创造 D.促进
单项选择题“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有()。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
单项选择题教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应()。
A.人的身心发展的顺序性 B.人的身心发展的阶段性 C.人的身心发展的不平衡性 D.人的身心发展的个别差异性
单项选择题“教育的效应”是指()。
A.教育的投入与产出 B.教育者对受教育者的影响 C.教育实际干了什么 D.学校培养了多少人
单项选择题用以概括教育与社会发展的关系的两个词是()。
A.“培养”和“推动” B.“制约”和“促进” C.“影响”和“干预” D.“共性”和“个性”