A.经济人 B.社会人 C.复杂人 D.自我实现人
问答题调整工资的名单公布了。教美术的李老师发现名单上没有自己,而根据校领导传达的“上级精神”自己是属于“提级”范围内的,为什么没有自己呢?心中很不平,忍不住说了出来。没想到,李老师的牢骚引起了好几位老师的共鸣。边走边说,不知不觉地进了李老师的办公室。平时只有李老师一个人的办公室顿时热闹起来。大家议论纷纷,说领导不按政策办事,不公平。消息传到领导耳朵里。第二天,在全校教职工大会上,领导就“调资”工作做了讲话,最后“警告”没有调上的人“不要搞非组织活动”。散会后,头一天发牢骚的几位老师不约而同地来到了李老师的办公室。他们说,“没调工资就够倒霉的了,怎么,还要把咱们打成反革命?这个理必须讲清楚”。议论中,大家一致同意要向上级反映意见。学校领导得知这些教师居然到上边去“告”自己,气愤之下,向全校宣布教师中有“小集团”,“搞地下活动”。这一下,在学校里引起了轩然大波,局面混乱到难以控制的程度。最后,上级领导不得不出面解决,在几位教师纷纷调离之后,两位校领导也调离该校。 这个教师中的非正式群体是怎么产生的?你认为怎样处理会更好?
问答题联系实际谈谈学校如何进行五修炼。
问答题结合实际谈谈领导者的职权和权威的关系。
问答题结合实际谈谈师生关系对学生的学习有什么影响?
判断题学校组织柔性化的典型组织形式就是学校中的固定团队,如年级组等。()