多项选择题“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
多项选择题常用的直观形式有( )。
多项选择题奥苏伯尔提出的同化模式是( )。
多项选择题我国心理学家对学习的分类是( )。
多项选择题心智技能的形成分为( )阶段。
