A.尺度 B.目标 C.核心 D.重点
问答题试论等级评分制的现实作用。
问答题试论泰勒强调的使用创造性探讨模式的要点。
问答题简述自然课的知识内容的四个系统。
问答题简述在科技活动中如何运用观察法。
问答题从应用对象来看,材料可分为哪几种类型?
问答题简述科学精神的基本内容。
名词解释什么是创造能力; 创造能力名词解释定义是什么?
名词解释什么是小学科技活动中的实践性原则; 小学科技活动中的实践性原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是全民环境教育; 全民环境教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是观察法; 观察法名词解释定义是什么?