找考题网-背景图

判断题

人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。 ( )

【参考答案】

错误

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

判断题学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。( )

判断题目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。( )

多项选择题我国心理学家一般把学习分为( )。

A．动作学习
B．知识学习
C．技能学习
D．经验学习
E．行为规范学习

多项选择题属于传统教学手段的有( )。

A．夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书
B．裴斯泰洛齐的“算术箱”
C．粉笔、黑板、模型、标本
D．福禄贝尔的“恩物”

多项选择题学校教育对个体发展的功能包括( )。

A．引导和培养、塑造个体发展
B．加速个体发展
C．具有延时价值
D．开发个体特殊才能

多项选择题教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。

A．对话反思法
B．观摩反思法
C．理论反思法
D．课题反思法

多项选择题对课程方案的评价包括对( )的评价。

A．课程计划
B．课程标准
C．教材
D．教科书

多项选择题性格的个别差异体现在( )。

A．个体差异
B．群体差异
C．特征差异
D．类型差异

多项选择题一般来说，元认知策略可分为( )。

A．复述策略
B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略

多项选择题皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有( )。

A．自我中心阶段
B．权威阶段
C．可逆阶段
D．公正阶段