某男教师刚从大学毕业,在一所中学任教,他不注重与学生的交流,整天关心的 是 如何上好课,准备教学材料,一味严格要求学生。学生不喜欢他,害怕他。渐渐地,这位教 师也发现了异常,课堂上学生回答问题越来越不积极。他与学生的互动 也越来越少,他和学 生之间的交流仿佛隔着一堵无形的墙。 后来在校长的帮助下,这位男老师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们 交朋 友,倾听学生的心声,了解学生。渐渐地,他能在课堂上与学生良好互动并上 好课了。
问答题(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况,提出合理建议。
问答题(2)以上材料如何体现中小学教师职业道德规范?
问答题(1)试述师生关系在课堂教学中的作用。
问答题(1)简述马斯洛需要层次理论。
问答题通过调查,有 70%的教师不承认学生有隐私权,认为为了更好地了解学生,提高 教 学效果,可以拆看学生的信件。 教师可以拆看学生的私人信件吗?根据现行法律法规,说出理由。
问答题(1)试述中小学教师职业道德规范的基本内容。
问答题简述教学工作的基本环节。
问答题根据记忆规律,教师如何在教学中组织学生有效复习。
填空题看到红色让人觉得热,蓝色让人觉得冷是__________。
问答题怎样培养学生的观察力?