A.内部动机 外部动机 B.外部动机 内部动机 C.外部动机 外部动机 D.内部动机 内部动机
单项选择题（）对教育技术理论发展的三条贡献是：把学习经验分为具体与抽象，提出学习应从生动的直观向抽象的思维发展，符合人们的认识规律；提出了视听教材分类标准的理论依据；视听教材必须与课程相结合，为教学服务。
A.物理学观念 B.视听传播观 C.学习理论 D.系统观念
单项选择题一般认为，学习策略包括认知策略、（）策略和（）管理策略三部分。
A.组织 资源 B.元认知 资源 C.计划 组织 D.研究 元认知
单项选择题香农—施拉姆传播模式的最突出特点是重视信源和接收者之间的（）。
A.建立反馈环节 B.防止信道干扰 C.共同经验领域 D.获取有效信息
