教学过程是教师根据社会的要求和＿＿＿，指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科基础知识和＿＿＿，发展学生的＿＿＿，形式科学世界观及培养＿＿。教学过程是一种＿＿。

填空题在近代教育史上，对于掌握知识和发展认识能力的问题，＿＿和＿＿＿曾有过长期争论。主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的学派是＿＿＿＿。主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是＿＿。

填空题根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是＿＿＿。＿＿是教学大纲的具体化。

填空题教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的＿＿。

填空题教师是人类文化知识的＿＿＿，对人类社会的延续和发展起＿＿＿作用

填空题教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育、实施教育目的的＿＿＿。教学是学校工作的＿＿，学校工作必须坚持以＿＿＿，全面安排。

填空题教学是＿＿＿共同组成的双边活动。

填空题教师的素养包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

填空题教师是教育工作的组织者＿＿，在教育过程中起＿＿＿作用。

填空题教师的根本任务是＿＿。具体任务包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

填空题教师的劳动特点是＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿。