问答题

简述教育心理学的发展历程。

【参考答案】

教育心理学的发展经历了一个蜿蜒曲折的过程，遵循学科发展的一般性历史发展规律。从最初被附庸于普通心理学或被融合于发展心理学，到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系。第一，初创时期(20世纪20年代以前)。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学&......

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

判断题R．M．加涅认为，心智技能和学习策略都属于程序性知识范畴。( )

判断题创造力是少数人的天赋。( )

判断题通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 ( )

判断题教学评价中的绝对标准与标准参照评价含义相似。( )

判断题“三角形内角之和等于180°”，这是一个命题。( )

判断题品德是通过后天学习形成的。( )

判断题在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于认知策略。( )

判断题精神分析观点认为恐怖是焦虑的移置。( )

判断题加涅所说的刺激—反应学习，相当于操作性条件反射。( )

填空题教育心理学是______的一种，是心理学与教育学的交叉学科。