A．认知内驱力 B．自我提高内驱力C．附属内驱力 D．生理性内驱力把学习成就看作赢得地位和自尊的根源，这是一种……

单项选择题前摄抑制和倒摄抑制证实了遗忘的______。

单项选择题在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“currere”一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为______。

单项选择题“学生自学和独立作用，当有疑难时才向教师请教，教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业，教师按月向这生布置学习任务，学生完成一阶段的任务，向教师汇报并接受考察，学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”，这种教学组织形式是______。

单项选择题以下教育论点与孔子无关的是______。

单项选择题“多把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是______。

单项选择题大学四六级的评价属于______。

单项选择题代教学的基本组织形式______。

单项选择题教学工作的中心环节是______。

单项选择题“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”出自于______。

单项选择题身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科研人员密切协作，以教学实践中存在的某一问题为研究对象，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是______。