简答题 简述试题分析的步骤。

问答题在实际教学中，有位老师将“植物种子的萌发”一节课的教学目标定为：①使学生了解植物种子的结构；②掌握植物种子萌发的外界条件；③让学生知道植物种子萌发的过程；④熟悉一种常见植物的栽培方法。你认为该教学目标是否符合新课程的要求如果不符，该如何修改？

问答题高中阶段生物课程标准中规定的课程总目标是什么？

判断题观察的品质有目的性、条理性、敏锐性、复杂性和理解性。

单项选择题构成人体细胞的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以获得人的糖蛋白的受体细胞是______。

单项选择题下列叙述错误的是______。

单项选择题按照脂肪酸的分类，油酸应该属于哪一类脂肪酸______

单项选择题生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明______。 ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成 ②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 ③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素 ④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

单项选择题下列植物中，植物的花冠依次为舌状花冠和漏斗状花冠的是______。

单项选择题下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中三大功能类群。下列说法正确的是（）。

A．丙处于两个营养级，是杂食性动物
B．图中表示出了两个食物链
C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
D．乙→丙的能量传递效率为10%—20%

单项选择题下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（）。

A．在K/2时控制有害动物最有效
B．图示规律可作为控制人口增长的依据
C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量