填空题“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”是______中阐述的思想。
填空题“呆读死记,脱离实际,强迫灌输”体现了______教学方法的特征。
填空题______是联系学校、家庭及社会的纽带。
填空题实现教学过程最优化的理论是苏联著名教育家______在1980年提出的。
填空题班集体的教育者、组织者和领导者是______。
填空题罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自向的威胁”的教学原则属于______。
填空题学校教育的基本构成要素包括:教育者、受教育者、______。
填空题教育是在一定的社会背景下发生的促使个体______的实践活动。
填空题提倡以儿童为中心,将“做中学”作为主要教学方法的教育家是______。
填空题学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有:互访、家长会、______。