“微博潮”来袭，不少中学生成为“微博”的忠实拥护者。从学生的微博中发现，学生们的微博大部分时间都“直播”自己的学习、生活情况。不少家长从微博上了解到孩子的学习生活情况后，会忍不住干预孩子的举动。“微博上一些负面、偏激的语言会影响孩子，何况写微博太分心了”。个别家长发现子女有时候上课写微博，马上收了手机。对于家长的干预，学生们表示反感，有的表示理解，也有的采取应对措施是不予理睬。
请你运用辩证法的知识，就家长的做法和担忧，与家长进行一次思想沟通。