判断题分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。( )
判断题只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,反对纪律处分等强制性的方法。( )
判断题具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。( )
判断题按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。( )
判断题教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。( )
判断题课程资源的建设和开发是国家的事情,和教师无关。( )
判断题教育本身不是一种文化现象。( )
判断题学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。( )
判断题信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。( )
单项选择题国际上理解教育实质是在教育中贯穿( )。