单项选择题在所有的教学方法中,最有针对性的教学方法是( )
单项选择题随访教育的主要对象是( )
单项选择题在健康传播中,受者的心理特点不包括( )
单项选择题属于低可变性的行为是( )
单项选择题依据知信行健康相关行为改变模式,病人教育的重点应放在( )