在初中思想品德课教学中如何调动师生之间的“主导”和“主体”作用并举实例分析。

【参考答案】

初中思想品德课是一门集理论教学和思想教育于一身的学科，它从总体上要求学生在知识、能力、觉悟三方面都有所提高。这三方面的教学目标是通过师生的双边活动共同完成的。在过去一段时期，由于受传统教学法的影响，一部分教师不太注意教与学的关系，造成教与学脱节，教师和学生两个方面的积极性均难以充分发挥，影响了课堂教......

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