简述新中国成立以来我国小学语文课程发展过程中经历的几个阶段。（6分）

【参考答案】

建国初期学习苏联，突出语言知识教育和思想教育；50年代末语文课程政治化；60年代重视“双基”（基本知识、基本技能），注重培养读写能力；十年动乱时期，在极左思想指导下，否定语文课程；80年代实行改革开放以来，语文课程朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向稳步前进。