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单项选择题

A．马克思 B．爱尔维修C．狄德罗 D．涂尔干持教育万能论的教育思想家是______。……

持教育万能论的教育思想家是______。

A．马克思
B．爱尔维修
C．狄德罗
D．涂尔干

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热门试题

单项选择题人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有______。

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．差异性

单项选择题关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是______。

A．赫尔巴特
B．莫依曼
C．杜威
D．桑代克

单项选择题掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于______。

A．并列结合学习
B．下位学习
C．上位学习
D．强化学习

单项选择题在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的______。

A．顺序性
B．阶段性
C．互补性
D．个别差异性

单项选择题在个性心理特征中具有核心评价意义的是______。

A．性格
B．气质
C．能力
D．需要

单项选择题根据某人所属的人群特征来推测他具有的其他典型特征，这是一种______。

A．心理定势
B．刻板效应
C．晕轮效应
D．首因效应

单项选择题成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异______

A．情绪
B．兴趣
C．态度
D．个人知识经验

单项选择题婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种______。

A．非条件反射
B．无条件反射
C．条件反射
D．生来的反射

单项选择题中国古代所指的“六艺”教育是指______。

A．礼、乐、射、御、书、数
B．诗、书、礼、乐、易、春秋
C．礼、乐、射、御、文、算
D．论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书

单项选择题教学活动的本质是______。

A．认识活动
B．实践活动
C．交往活动
D．课堂活动