A．身体的运动系统B．大脑C．符号化观念D．具体的物体智力技能的操作对象是（）。……

单项选择题曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。这是（）。

A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激获得
D．刺激消退

单项选择题在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。这使用的是（）。

A．正例
B．反例
C．变式
D．概括

单项选择题在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的——特征（）。

A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性

单项选择题以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（）。

A．配置性评定
B．诊断性评定
C．常模参照评定
D．标准参照评定

单项选择题以下哪种不属于健康模式的心理评估（）。

A．人的潜能
B．人的价值实现的程度
C．人的心理素质改善的程度
D．有无心理疾病

单项选择题一位儿童的智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（）。

A．80
B．100
C．120
D．125

单项选择题学生学习直角三角形，这种学习属于（）。

A．词汇学习
B．符号学习
C．概念学习
D．命题学习

单项选择题心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在（）。

A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级

单项选择题下列哪个不属于合作学习的特征（）。

A．分工合作
B．密切配合
C．团体历程
D．最近发展区

单项选择题教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于（）。

A．20世纪20年代
B．20世纪50年代
C．20世纪60年代
D．20世纪80年代