(1)它使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限，扩大了他们的认识范围，赢得了认识的速度。 (2)使个体的身心发展建立在科学的基础上，结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现德、智、体、美诸方面的和谐发展。
问答题基础型课程的基本内容。
问答题学生有哪些本质属性
名词解释什么是发展个性; 发展个性名词解释定义是什么?
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判断题墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。( )
判断题生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。( )
判断题教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。( )
