问答题“未来”是少年期最重要的概念。
问答题潜在课程也真正的课程。
问答题试结合当前课程改革的实际分析探究式学习的基本特点。
判断题在价值观多元化的时代,教师价值观的核心是个性化的价值观。
问答题班级的组织管理是通过班主任的教育引导实现的。