填空题根据课程任务。课程类型可分为基础型课程、()和研究型课程。
填空题课程不仅规定了各门学科的目的、内容及要求,而且规定了各学科设置的程序和课时分配,()和学周的安排。
填空题中小学生是在国家法律认可的各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
填空题衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。
填空题智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的()的教育。
填空题个体身心发展是在()过程中实现的。
填空题()是指个体的生理和心理机制与能力都达到比较完备的阶段,即儿童成长发育为成人。
填空题学生文化具有过渡性、()、多样性和互补性等特征。
填空题创新能力不仅是一种能力特征,更是一种(),是一种精神状态。
填空题美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是()。