A．“培养”和“推动”B．“制约”和“促进”C．“影响”和“干预”D．“共性”和“个性”用以概括教育与社会发展……

问答题阅读下列案例材料，回答问题。 刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去。原来是一张小纸!展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大!我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了，特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩，学习成绩也不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来齐刷刷的望着，十四五岁，真是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”，“听毛主席的话，做一个好学生!”轰的一片笑声!当然也不怎么相信的，但谁都没有再追问。 这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写划划，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一个小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师：你是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住你对我的希望：听毛主席的话，做一个好学生!学生：尹洋。” 问题：结合案例和你所学的教育学知识，分析良好师生关系应当如何建立。

问答题论述教学方法选择的衡量标准。

问答题社区在发展教育中有着什么样的功能？

问答题如何根据学生的气质类型差异做好教育工作？

名词解释什么是道德意志; 道德意志名词解释定义是什么?

名词解释什么是教学方法; 教学方法名词解释定义是什么?

名词解释什么是学科课程; 学科课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是教育; 教育名词解释定义是什么?

名词解释什么是教学组织形式; 教学组织形式名词解释定义是什么?

多项选择题人格教育的方法包括（）。

A．树立正确的人生观与世界观
B．人格优化
C．明确道德规范教育的基本内容
D．训导
E．表扬