单项选择题经验描述阶段,是从( )到20世纪初。
单项选择题对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了( )。
单项选择题“在较大群体内产生循环感染。反复振荡、反复循环,引发强烈的冲动性情绪,导致非理性行为的产生”,这说明社会感染具有( )的特点。
单项选择题观察学习所包含的过程有( )。
单项选择题熟悉能增加吸引的程度,但交往频率与喜欢程度的关系呈( )。