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单项选择题

A．兴奋过程B．强、平衡C．兴奋与抑制过程D．弱高级神经活动的基本过程是 ( )……

高级神经活动的基本过程是 ( )

A．兴奋过程
B．强、平衡
C．兴奋与抑制过程
D．弱

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单项选择题标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以______为平均数，以______为标准差的一个量表。 ( )

A．5；2
B．6；3
C．8；5
D．10；7

单项选择题幼儿提问类型的变化模式是 ( )

A．从“是什么”转向“为什么”
B．从“为什么”转向“是什么”
C．从“是什么”转向“怎么样”
D．从“为什么”转向“怎么样”

单项选择题在总人群中，智力呈______状态分布。 ( )

A．正态
B．偏态
C．正偏态
D．负偏态

单项选择题一个2×3的多因素设计可以得到 ( )

A．一个交互作用
B．两个交互作用
C．三个交互作用
D．六个交互作用

单项选择题20世纪70年代初，库柏(Cooper)和谢波德(1973)用哪种反应时实验证明了心理旋转的存在 ( )

A．减数法
B．加因素法
C．开窗实验
D．内隐联想测验

多项选择题问题空间就是 ( )

A．对问题解决情景的认识
B．对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识
C．对如何从初始状态过渡到目标状态的认识
D．对问题的数量的认识

多项选择题经典条件反射是 ( )

A．将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的暂时性神经联结
B．用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的概率增加的现象
C．某种情景刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D．条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的

多项选择题一般把心理现象分为 ( )

A．心理过程和人格
B．知、情、意和能力、气质、性格
C．知、情、意和个性
D．心理过程、个性心理特征和个性心理倾向性

多项选择题多自变量实验是指在一个实验中包含两个或两个以上的自变量的实验，它具有哪些优点 ( )

A．效率高
B．实验控制较好
C．实验操作更简易
D．可以获得交互作用

多项选择题概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点包括 ( )

A．心理发展的实质是主体对客体环境的适应
B．适应的本质在于主体与环境的平衡
C．动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介
D．心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程