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多项选择题

A．社会规范的模仿B．社会规范的理解C．社会规范的认同D．社会规范的信奉品德的内化过程大致经历社会规范的依从、……

品德的内化过程大致经历社会规范的依从、__________和__________三个阶段。（　　）

A．社会规范的模仿
B．社会规范的理解
C．社会规范的认同
D．社会规范的信奉

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热门试题

多项选择题学习策略的类型主要包括__________、资源管理策略和__________。（）

A．认知策略
B．元认知策略
C．演绎策略
D．归纳策略

多项选择题动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。

A．物质或物质化活动阶段
B．动作系统初步形成阶段
C．无声的外部言语阶段
D．动作协调和技能完善阶段

多项选择题下面属于程序性知识的有（）。

A．事实、规则
B．动作步骤
C．认知策略
D．发生的事件

多项选择题知识的应用包括（）四个彼此相联又互相独立的基本环节。

A．审题、联想
B．识记、保持
C．分析、研究
D．解析、类化

多项选择题认知方式分为（）。

A．场依存
B．场独立
C．场稳定
D．场活跃

多项选择题下面观点属于皮亚杰的是（）。

A．影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面
B．支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力
C．认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段
D．只有走在发展前面的教学，才是好的教学

单项选择题教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。

A．教师的责任感
B．自我教学效能感
C．教师的信念
D．教师的威信

单项选择题在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。

A．安置性测验
B．诊断性测验
C．形成性测验
D．终结性测验

单项选择题（）发展的最高水平是形成道德信念。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

单项选择题对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。

A．表述的应是学生的学习结果
B．尽可能表述的具体、可测量
C．应反映学习结果的类型和层次
D．精确规定每个学生应达到的最后结果