A.建立反馈环节 B.防止信道干扰 C.共同经验领域 D.获取有效信息
问答题完成一个教学设计，要求有前期分析、目标编制、策略设计和评价方案4部分内容。
问答题试述教学设计的基本前提。
问答题试述网上教学系统中学生的主要活动。
单项选择题一种概念模式就是一种教学理论。事实上，不可能存在万能的教学理论，任何教学理论都有其适用的条件与场合。这就需要教学设计运用系统方法，首先鉴别教学实践中要解决的问题，根据问题情境，比较、选择合适的教学理论作为依据来制定解决问题的策略，并在试行中作进一步调整、完善。（）
A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误
单项选择题多媒体网络教室是指将计算机与校园网（或广域网Internet）连通，并在普通数字网上覆盖一个模拟网，即在每台微机上加配一块视听传输卡并用电缆来连接起来，用以传输多媒体计算机输出的视频与声音信号。于是，将普通的计算机教室升级为多媒体视听网络教室或简称多媒体网络教室。（）
单项选择题多媒体计算机硬件系统包括主机、采集和处理音频信息的设备、采集和处理数字视听图像的设备、光盘刻录和其他设备。（）
单项选择题多媒体计算机课件的选题应该满足课程内容的教学要求、满足教学对象的学习要求和发挥多种媒体整合的特长。（）
单项选择题一台30W扩音机，输出阻抗为500Ω，连接一只25W、16Ω和一只5W、8Ω的扬声器时，属于高阻抗连接，需要使用线间变压器并计算线间变压器的连接抽头。（）
单项选择题激光唱机是一种用微电脑控制的智能化高保真立体声音响设备，在高密度记录、放音时间长、操作简便、选曲快速等方面超过磁带录音机。（）
单项选择题一般说来，认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的。但个体的这些好奇倾向或心理素质，最初只是潜在的而非真实的动机，还没有特定的内容和方向，要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来，才能具有特定的方向。因此，学生对于某学科的认知内驱力或兴趣，不是天生的，主要是获得的，也有赖于特定的学习经验。（）
