问答题阅读下列材料,回答问题。 某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查,结果2 3以上学生的完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊,如果不扩大知识面,单靠课本上的材料,怎么能全面提高学生们的语文水平呢 一部分教师认为,应该改革阅读教学模式,更多地发挥学生的主动性。王老师还设计了“语文课进阅览室”的具体方案:学生在阅览室阅读自己喜欢的刊物,并组成兴趣小组,阅读与研究、交流相结合;搭建“语文课进阅览室交流平台”,以学生为主持人发表同学们的“荐杂文”“知类文”“谈方法”“说感悟”,让学生在阅读中发现问题,激发学习的成就感。方案提出以后,教师们都觉得这个方法不错,但它要求任课教师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养,这对于已经非常繁忙的教师们来说,无疑是个重负。学校领导对此给予了很大的支持,并选择了高一、高二年级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验。 一段时间下来,王老师。凉讶地发现两个“没想到”:第一个“没想到”是课堂秩序会这么好。原来体育课后上语文课,刚刚进行剧烈活动的学生要有一段时间才能平静下来。现在进了阅览室,大家各就各位,很快进入阅读环节;第二个“没想到”是见效这么快。半个学期的十多节课下来,学生们的阅读能力和作文水平普遍有了改观。期中考试,语文成绩也明显提高。学生们都说喜欢这种新的上课方式。 问题:结合新课程改革,谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法。
单项选择题个性心理特征是在()实践的基础上形成和发展起来的。
A.认知过程 B.情感过程C.意志过程 D.认知过程、情感过程、意志过程
单项选择题一篇课文,如果记忆20次能够背熟,那么要想达到最佳的学习程度,应该记忆多少次()
A.20 B.25 C.30 D.40
单项选择题大学英语等级考试是一种( )测验。
单项选择题孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备( )。
单项选择题社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
单项选择题学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
单项选择题以下关于教育目的的论述,错误的是( )。
单项选择题“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一说法属于( )。
单项选择题最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的( )。