A．劳动经验要素B．认知经验要素C．审美经验要素D．健身经验要素E．道德经验要素我国中小学课程包含（）。……

多项选择题教师的能力结构包括（）。

A．教育预见能力
B．教育传导能力
C．教育过程控制的能力
D．监管学生的能力
E．自我教育的能力

多项选择题教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含有（）。

A．教育目的
B．教育内容
C．教育制度
D．教育方法
E．教育媒体

单项选择题知识学习的第一个阶段是（）。

A．领会
B．选择
C．保持
D．应用

单项选择题基础教育的核心问题是（）。

A．审美教育
B．文化教育
C．道德教育
D．素质教育

单项选择题教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）。

A．身心发展
B．知识积累
C．身体素质提高
D．情感意志品质的发展

单项选择题在我国，最早实施分科教学的著名教育家是（）。

A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．庄子

单项选择题教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）。

A．控制教学过程
B．控制学生
C．塑造学生
D．发挥学生的主动性

单项选择题“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）。

A．复杂性
B．创造性
C．示范性
D．长期性

单项选择题社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。

A．教育本质
B．教育功能
C．教育目的
D．教育价值

单项选择题教师角色中表现最为突出的是（）。

A．教员角色
B．领导者角色
C．人类灵魂工程师角色
D．心理医生角色