班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素： 首先，班级的大小会影响成员间的情感联系。 其次，班级的大小也会影响交往模式。 最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。
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