1.学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律。 2.学生在活动和交往中形成思想品德规律。 3.学生思想内部矛盾转化规律。 4.学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
问答题简述教师职业劳动的特点。
问答题简述我国中学美育的主要任务。
问答题教育的相对独立性
问答题义务教育
问答题课程标准
问答题人的发展
问答题教育
填空题我国义务教育分为（）和初级中等教育两个阶段。
填空题分组教学主要有校内分组制和（）两种形式。
填空题自主建构学习的核心思想是：学生通过积极（）生成新知识。
