未分类题(三)课堂练习 给出一些有理数(有正数、负数、零，有整数、分数或小数)，请学生结合数轴比较这些数的大小。 学生完成后，大屏幕展示解答过程订正答案。 师生共同总结比较有理数大小的方法：将有理数表示在数轴上，观察数对应的点的位置，左边的数小于右边的数。 (四)小结作业 小结：通过这节课你有什么收获? 作业：思考能否不画数轴比较两个有理数的大小。 【板书设计】

未分类题【板书设计】

单项选择题中国农业银行2010年授信执行工作要点指出，今年人民币贷款到期收回率不低于()。

单项选择题Which of the following is NOT true about the lines in poems?

未分类题【板书设计】

单项选择题中国农业银行2010年授信执行工作要点提出，今年潜在风险客户退出计划完成率应达到()。

未分类题1.题目：三角形内角和 2.内容： 3.基本要求： (1)能够证明三角形的内角和是180°，并解决相关问题。 (2)试讲十分钟; (3)要有合适的板书。 答辩题目 1.在验证三角形的内角和的过程中运用了哪些教学方法? 2.本节课的在教材中的地位和作用?

单项选择题______________ 是亚·普希金最优秀的爱情诗作之一，有“俄罗斯第一抒情诗”的美誉。

未分类题基本要求: (1)有合适的板书; (2)引导学生猜想、证明勾股定理的逆定理; (3)教学中注意条理清晰,重点突出; (4)请在10分钟内完成试讲内容。

未分类题1.题目：分式方程 2.内容： 3.基本要求： (1)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节，突出学生的学习主体地位。 (2)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (3)请在10分钟内完成试讲内容。