A．注意的稳定性B．注意的广度C．注意的分配D．注意的转移“眼观六路，耳听八方”是（）……

单项选择题先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰称（）

A．前摄抑制
B．后摄抑制
C．泛化
D．遗忘

单项选择题根据教学大纲系统表述学科内容的教学用书是（）

A．教学参考书
B．教学指导书
C．教案
D．教材

单项选择题提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是（）

A．赞可夫
B．布鲁纳
C．皮亚杰
D．凯洛夫

单项选择题行为目标准确、果断、坚定属于哪类性格类型（）

A．理智型
B．情绪型
C．意志型
D．混合型

单项选择题当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）

A．竞争目标结构
B．合作目标结构
C．个别化目标结构
D．成就结构

单项选择题知觉的恒常性是指（）

A．颜色恒常性
B．亮度恒常性
C．形状恒常性
D．大小恒常性

单项选择题下列属于五条件反射的是（）

A．交通信号灯
B．“谈虎色变”
C．眨眼、呕吐
D．用于指导人集合的铃声

单项选择题盲人的听觉和触觉功能比较发达，这是由于（）

A．双趋式冲突
B．感觉时机
C．感觉的相互作用
D．感觉机能的补偿作用

单项选择题人们常说的“大器晚成”表现了能力哪个方面的个别差异（）

A．能力类型差异
B．能力水平差异
C．能力语言思维方面的差异
D．能力表现早晚差异

单项选择题在德育过程中，起主导作用的因素是（）

A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法