因材施教原则：是指教师要从学生实际、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都获得发展。
问答题德育工作中，怎样用好奖励和处分
判断题教育能完成科学知识的再生产。( )
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判断题惩罚也是一种教育手段。( )
名词解释什么是课程(广义的); 课程(广义的)名词解释定义是什么?
判断题学生具有发展的可能性与可塑性。( )
判断题素质教育是面向精英学生的教育。( )
判断题备课不重要，关键在上课时发挥得好。( )
判断题校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。( )
判断题个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。( )
