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单项选择题

A．体谅模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．道德认知发展模式在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学……

在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为（）。

A．体谅模式
B．价值澄清模式
C．社会学习模式
D．道德认知发展模式

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热门试题

单项选择题教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观体系的个性化“属于（）。

A．认知领域
B．情感领域
C．意志领域
D．动作技能领域

单项选择题下列关于课程资源的说法正确的是（）。

A．教师和学生不是课程资源
B．课程资源具有多样性
C．课程资源越多越好
D．课程资源就是教科书

单项选择题课的类型一般分为两大类，即（）。

A．讲授课和复习课
B．讲授课和练习课
C．讲授课和实验课
D．单一课和综合课

单项选择题新一轮基础教育改革所倡导的教学方式主要是（）。

A．自主、合作、探究
B．参与、合作、活动
C．讲授、联系、探究
D．反思、生成、探究

单项选择题教师用做示范性的实验来说明和印证传授知识的方法是（）。

A．参观法
B．练习法
C．演示法
D．实习作业法

单项选择题“情境-陶冶”教学模式的理论基础是（）。

A．布鲁姆的掌握学习法
B．巴班斯基的最优教学法
C．布鲁姆的发展教学法
D．洛扎诺夫的暗示教学法

单项选择题下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（）。

A．小学阶段以综合课程为主
B．初中阶段以分科课程为主
C．高中阶段以分科课程为主
D．初中阶段分科与综合课程相结合

单项选择题《基础教育课程改革纲要》（试行）指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术”“社区服务于社会实践”“劳动与技术教育”和（）。

A．安全教育
B．艺术学习
C．体育与健康教育
D．研究性学习

单项选择题教育过程中的中心环节是（）。

A．感知教材，形成发展
B．理解教材，形成概念
C．运用知识，形成技能技巧
D．知识的巩固和保持

单项选择题青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到（）。

A．抓关键期教育
B．启发诱导
C．循序渐进
D．因材施教