A．活动技能和智力技能B．动作技能和智力技能 C．认知技能和活动技能 D．认知技能和智力技能技能领域的学习包括……

单项选择题“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法（ ）

单项选择题目标管理理论的提出者是管理学家（ ）

单项选择题社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校 （ ）

单项选择题“私德教育”的核心是（ ）

单项选择题教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )