判断题不同社会的政治经济制度的性质不同,德育无论从内容到方式也都不同,所以不同社会的德育是不能继承的。( )
判断题教学原则是人们从教学实践中总结出来的。( )
判断题教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。( )
判断题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。( )
填空题“课程”一词在我国始见于______代;______在《五经正义》里使用过“课程”。
判断题“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。( )
填空题学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是______与______的相互作用。
填空题教育目的是社会需求的集中反映,是______的集中体现。
填空题美国当代生物社会学者威尔逊把“______”看做是决定人的一切行为的本质力量。
填空题19世纪中叶,英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后,世界各国许多重大教育改革都是以______为核心。