问答题陈述性组织者
问答题认知结构
问答题记忆恢复
问答题遗忘曲线
问答题迁移
问答题记忆干扰的两种表现是______和______。
问答题桑代克从他的实验中归纳并解释了正迁移作用的原因。根据他的理论，一种学习之所以能促进另一种学习，是因为两种学习具有完全相同的______。
问答题有意义学习的组织者可以分为______和______两种类型。
问答题奥苏贝尔认为，影响迁移与保持的认知结构的三大变量是起固定作用观念的可利用性、稳定性和______。
问答题根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为______和______。
