教育组织行为学是研究教育这一特定组织内人的（）和（）的科学。

单项选择题管理学家麦格雷戈说过：“冲突的潜力渗透在各种人类关系中，这种潜力是一种健康、成长的力量……没有一个团体能够是完全协调的……因为如有这样的协调整体，团队的发展将是一句空话。”从中，我们可以看出冲突的（）。

A.破坏性
B.不可协调性
C.建设性
D.恶劣性

单项选择题苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中写到，“我校教室墙壁上布置的所有东西如同在扩展四壁，赋予房间以田野、森林和草场的辽阔意境…每个教室都布置有美术作品的复制品。这些作品随着情况（季节、教育谈话的内容等等）的变换而更换”，这主要反映了帕夫雷什中学的（）。

A.精神文化
B.物质文化
C.行为文化
D.制度文化

单项选择题学校教职员工、学生等主体所展现出来的校风、班风、教风、学风等学校气候是属于学校中的（）文化。

A.制度文化
B.行为文化
C.物质文化
D.精神文化

单项选择题在完成常规任务的环境下，领导应采取哪种领导方式（）。

A.支持型
B.参与型
C.指导型
D.以成就为目标

单项选择题根据领导生命周期理论，对于高成熟度的被领导者，领导者应该采用（）领导方式与之匹配。

A.命令式
B.协商式
C.参与式
D.授权式