A．赫尔巴特 B．卢梭 C．巴洛克 D．杜威在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。……

填空题1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是________。

问答题试述当代教育民主化的表现。

问答题说明下面教学案例贯彻了哪些教学原则，运用了哪些教学方法，试做具体的分析。“力”的概念的敢学 我在讲课时，问同学们知道“力”吗？大家都说知道。但我问到“力到底是什么”的时候？同学们却答不出来。我就接着说：“谁能说出力的表现？”于是，他们活跃起来了。有的说“人提水”；有的说“起重机吊钢管”；还有的说“磁铁吸引铁钉”。我和同学们一起讨论，同时辅以适当的演示实验，并板书如下： 接着布置归纳分析：从上述几个力的表现的例子可以看出，力是离不开物体的，如人、起重机、磁铁都是物体，水、钢管、铁钉也是物体。我进而又指出：“提、吊、吸”在物理学中都称为作用。由此得出力的初步概念：“力是物体对物体的作用”。

单项选择题“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。

单项选择题德育过程结构的构成要素是（ ）。

单项选择题结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）。

单项选择题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。

单项选择题教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。

单项选择题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。

单项选择题我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。