(1)始动调节。教学话动应循序渐进。(2)优势法则。教学中应引发兴理和好奇心。(3)动力定型。从小要培养好习惯。(4)镶嵌式活动。教学活动应经常变换活动的内容、性质和形式。(5)保护性抑制。应及时组织休息,避免过度疲劳。
问答题简述幼儿园给药的注意事项。
问答题简述影响学前儿童健康的非生物学因素。
问答题简述传染病的特点。
问答题简述幼儿如厕的要求。
问答题学前儿童通常在哪些时段和场所容易发生意外伤害?
问答题简述幼儿绘画和书写活动的卫生与保健的要点。
单项选择题在自然情景或预设情景下,通过感官或借助一定的仪器设备,有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是()。
A.文献研究法B.调查法C.个案研究法D.观察法
单项选择题《辞海》(1979年版)对健康的描述:健康指人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛并具有良好劳动效能的状态。这属于健康观中的()。
A.生物—心理模式B.生物—医学模式C.医学—心理模式D.生物—心理—社会模式
单项选择题与行为有关的传染病是()。
A.糖尿病B.高血压C.痢疾D.冠心病
单项选择题导致“口吃”的主要原因之一是()。
A.心理因素B.口腔、舌头有缺陷C.声带有问题D.感染