A．阶段目标B．需求目标C．任务目标D．设计目标E．具体目标围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程-找考题网

单项选择题针对弱势群体的救助、救济和保障属于( )。

A．社会救助
B．广义的社会福利
C．狭义的社会福利
D．社会保障
E．社会安全

单项选择题将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是( )。

单项选择题下列哪种情况不需要结案( )

A．社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
B．服务对象自己认为已获得合适、必要的服务
C．因为一些不可预测的因素，需要结束服务
D．社会工作者和服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务
E．虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力

单项选择题撰写研究报告的基本原则是( )。

A．标题与内容呼应
B．研究报告与研究方法相呼应
C．观点与资料密切配合
D．定量资料与定性资料结合
E．朴实流畅

单项选择题精神分析理论所强调的( )原则，直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

A．个别化原则
B．与受助人签订治疗协议
C．为受助人提供一个安全和支持的环境
D．自由联想
E．倾听原则

单项选择题( )阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。

A．准备期
B．小组初期
C．小组中期
D．小组后期
E．小组结束期

单项选择题一个10岁女孩，父亲因为犯罪行为被关进监狱，母亲在她很小的时候就离家出走，她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世，奶奶72岁，脚残疾。这个小女孩身体状况很差，经常生病，学习困难，性格内向，经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用( )理论来帮助这个小女孩。

A．社会支持
B．人本主义
C．精神分析
D．认知行为
E．增能

单项选择题改革开放以来，我国的社会工作表现出( )的特点。

A．政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
B．社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
C．政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
D．社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
E．民间组织积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展

单项选择题( )属于心理社会治疗模式的诊断。

A．缘由诊断
B．社会诊断
C．生理诊断
D．人格诊断
E．困扰诊断

单项选择题在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是( )。

A．引导者
B．资源提供者
C．治疗者
D．协调者
E．中介者

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