青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和____ 性，因此教育的引导至关重要。

填空题我国教育目的的理论基础是马克思主义关于____ 学说。

填空题人是社会的人，人的身心发展是在____ 过程中实现的。

填空题国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为____ 。

填空题英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的____ 论。

填空题教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有____ 性。

填空题在知识经济中，知识可分为四大类：（1）知道是什么，（2）知道为什么，（3）知道怎么做，（4）____ 。

填空题誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的《____》，被是近代最早的一教育学专著。

填空题教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是____。

填空题学校是人类社会发展到一定阶段的产物，____ 的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。

单项选择题教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（ ）