单项选择题最早提出自我效能感概念的是( )。
单项选择题学习动机理论的观点中,属于人本主义观点的有( )。
单项选择题( )训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。
单项选择题( )是形成各种操作技能所不可缺少的荚键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
单项选择题已经掌握了“铜、铁、锌导电”的知识,再学习“金属导电”的学习属于( )。