单项选择题

A．文化传统的制约B．马克思主义关于人的全面发展理论的制约C．社会生产方式的制约D．外国教育目的的制约建国以来……

建国以来我国教育目的的多次变化，说明教育目的受( )

A．文化传统的制约
B．马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C．社会生产方式的制约
D．外国教育目的的制约

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题“把某项课程变革计划付诸实践的具体过程”指的是( )

单项选择题下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是( )

单项选择题从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为( )

单项选择题我国唐代由中央直接设立的的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是( )