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单项选择题

A．对象明确而具体，无求助愿望B．无明确对象，具有求助愿望C．对象明确而具体，有求助愿望D．虽然担心害怕，但持……

恐惧一般来说对害怕的内容具有( )的特点。

A．对象明确而具体，无求助愿望
B．无明确对象，具有求助愿望
C．对象明确而具体，有求助愿望
D．虽然担心害怕，但持无所谓态度

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热门试题

单项选择题弗洛伊德对阻抗的定义是( )。

A．个体对自我暴露和情绪体验的抵抗
B．个体对其行为矫正的不服从
C．在自由联想过程中对产生焦虑的记忆的压抑
D．个体认知对自我结构的防护

单项选择题对症状自知力不正确的理解是( )。

A．求助者能认识自己的异常并对之做出解释，说明有自知力
B．求助者能认识问题存在和分析产生的原因，说明有自知力
C．求助者能找出问题原因及与症状的关系，说明有自知力
D．求助者出现某些思维障碍和行为的异常，说明有自知力

单项选择题系统脱敏训练往往使用( )。

A．面质技术
B．指导技术
C．积极关注技术
D．具体性技术

单项选择题如果一个人通过病态推理和判断，在病理基础上产生了一种歪曲信念，不能为事实所说服，他(她)就具有( )症状。

A．妄想
B．幻觉
C．超价观念
D．强迫观念

单项选择题个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为( )。

A．主观期望
B．成就水平
C．抱负水平
D．业绩要求

单项选择题如果一个人对外界各种一般强度的刺激或不适感的感受性增高，以至于不能忍受，最有可能的症状是( )。

A．情感脆弱
B．幻觉
C．错觉
D．感觉过敏

单项选择题儿童的注意不断指向输入信息的过程叫( )。

A．复述
B．归类
C．组织
D．系列化

单项选择题短时记忆的容量是( )。

A．无限的
B．9个以上的项目
C．7±2
D．无法测量的

单项选择题艾斯沃斯划分婴儿依恋的类型有( )。

A．无差别社会依恋、有差别生活依恋、特殊情感联结性
B．安全型、回避型、反抗型
C．容易型、困难型、迟缓型
D．反映型、情绪型、社会性刺激

单项选择题多数HIV感染者心态变化的规律是( )。

A．否认期—接受期—妥协期—抑郁期—怨恨期
B．怨恨期—否认期—抑郁期—妥协期—接受期
C．否认期—怨恨期—妥协期—抑郁期—接受期
D．怨恨期—抑郁期—否认期—妥协期—接受期